Wat willen we in Brede Scholen bereiken?

​

Kinderen en jongeren leren altijd en overal. Breed leren is altijd leren: op school én na de schooluren. Maar breed leren is meer. Het is verbindingen leggen tussen wat je op school leert met de wereld daarbuiten. Breed leren is binnenschools en buitenschools leren.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

 

 

 

 

 

 

Lerende houding

​

Leerhouding is geen een synoniem van taak/werkhouding, maar het is duidelijk meer. Het is de mate waarin kinderen open staan om te leren en heeft dus naast de reeds genoemde taak/werkhouding ook alles te maken met het zelfbeeld en het optimaal gebruik kunnen maken van de aanwezige cognitieve vermogens. En de uiteindelijke aanname die achter deze redenering zit, is dat iedereen die beschikt over een actieve en gemotiveerde leerhouding, zich redelijk optimaal zal ontwikkelen. Dit wil uiteraard niet zeggen dat iedereen alles zal kunnen, maar dat eenieder binnen de eigen beperkingen nagenoeg het maximale eruit weet te halen.

​