Sleutelcompetentie 1 - Sociale en culturele vaardigheden
- Aaron Van Parys
- 8 jun 2020
- 1 minuten om te lezen
Bijgewerkt op: 11 jun 2020
Schrijf hier wat je onder deze sleutelcompetentie verstaat
Hoe kunnen leerkrachten deze sleutelcompetentie bij kinderen in armoede versterken
1 Sociale competenties: Interactievaardigheden en zelfkennis ontwikkelen om optimaal in groep en met individuen te kunnen functioneren.
2 De leerkracht als voorbeeldfiguur: Zorgen voor een warme en rijke interactie met alle kinderen. Verbinding zoeken. De lat hoog leggen op dit vlak (vragen dat kinderen ook steeds meer in interactie gaan met anderen), maar ook respect tonen voor beperkingen en faalangst.
2 Materialen gebruiken die helpen om verschillende persoonlijkheden/ persoonlijke denkkaders in kaart te brengen. Dit functioneel gebruiken in de groep zodat kinderen denkkaders/ communicatiestijlen van anderen herkennen en begrijpen. (vb: Axenroos)
1 Culturele competenties: Je eigen culturele achtergrond kunnen loslaten om niet-beoordelend, naar andere culturen te kijken. Wanneer je in interactie komt met anderen, rekening kunnen houden met de verschillendeā¦