Binnen elk systeem zie je een rangorde van beslissingsbevoegdheid, macht, verantwoordelijkheid enz.

 

Deze hiërarchie komt niet alleen voor in bedrijven maar ook in gezinnen en in alle systemen van onze samenleving. Dus ook binnen een school, het OCB …

​

Wanneer een subsysteem boven een ander subsysteem staat noemen we dit hiërarchie. In een gezin zijn dit de ouders tegenover de kinderen. In een bedrijf is dit de baas tegenover zijn werknemers. In een klas zijn dit de leraars tegenover de leerlingen.

Bij een goed functionerend systeem 'klas' is er een duidelijke grens tussen het subsysteem leraars en leerlingen. Het subsysteem leraars staat boven het subsysteem van de leerlingen. 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

De grens tussen de subsystemen is doorgaans open. Dit is nodig omdat de systemen elkaar moeten kunnen bereiken. 

​

Binnen het systeem kan de hiërarchie sterk worden aangetast wanneer men geen rekening houdt met de grens tussen de twee subsystemen. 

Voorbeeld:

• Een leraar die de grens tussen hem en de leerlingen niet aangeeft, verliest zijn positie als leraar.

• Een directeur die de grens tussen hem en zijn medewerkers niet aangeeft, verliest zijn positie als directeur.

• Een ouder die de grens tussen zichzelf en de kinderen niet aangeeft, verliest zijn positie als ouder.

​

​

​